潮新闻客户端 通讯员 梁莹
如何让复杂抽象的理论变得生动形象?如何让青年大学生从社会主义事业的“旁观者”变成真正的“建设者”,让这些“后浪”更深刻的感受到在党的领导下,我国取得的巨大成就,人民生活实现的翻天覆地变化?
近日,浙江同济科技职业学院开展了“大学生讲党的故事”系列学习活动,从以往被动的“要我学”转变为“我来讲”“我来演”,将主题教育内容与青年学子关心的网络直播、航天、美食等结合起来,让学生在红色故事的创作、表现过程中,自觉提高理论学习的积极性和参与度。
【资料图】
学生展演中
刚获得浙江省高校思政微课大赛特等奖的徐妍同学携获奖作品《桂花开时想念你》参加了展演。该作品从“一封家书”“一段历史”“一种铭记”讲述了浙江籍抗日女烈士林心平“甘洒热血化彩虹”的故事。
林心平17岁入党,18岁任八路军驻沪办事处机要秘书,先后在中共中央长江局、中共浙江省金华特委从事统战工作。1942年,她被叛徒出卖,不幸被日军逮捕,最终惨遭日军杀害。
徐妍说,这个作品之所以能如此打动人,是因为去了烈士家乡,与烈士进行了“跨时空的对话”。
徐妍在林心平烈士就读小学与烈士“对话”
“在林心平烈士就读的水头镇第一小学,当我站在那棵桂花树下,听着小学校长对林心平烈士的介绍,看着烈士家属寄给我们的照片、文集、家书,我深深地被她忠诚打动。我为能以我之口,讲述烈士的红色故事,感到万分荣幸!”
观看展演的韩灵月同学表示,“先烈的故事让我更加珍惜现在的生活,新时代的故事让我更理解了党和国家的责任和担当!”
展演结束后,浙江同济科技职业学院聘任“大学生讲党的故事”系列学习活动中表现优秀的学生为“后浪”学生理论宣讲团成员。
浙江同济科技职业学院“后浪”学生理论宣讲团成立
下一步,学校将引导“后浪”学生理论宣讲团将思政教育“小教室”与社会生活“大课堂”紧密联系,通过暑期社会实践、社区联动、宣讲进工地等形式,不断引入新时代的伟大实践、伟大精神、伟大人物,创作更多优秀宣讲内容,在校内外持续讲好党的故事,彰显新时代的“后浪”担当。
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